如何营造良好的英语学习氛围,激发学生的学习兴趣，渗透学科核心素养，提高学生的语言能力？3月6日下午，郑州市第五十一中学开展八年级英语特色作业展评活动。

老师们依据“减量不减质”这一宗旨，杜绝机械、重复式作业，设计了多种形式的英语特色作业。努力做到既减轻作业压力又提高学业成绩，切实做到“双减”之下提质增效。

此次特色作业评比，从教材出发，以模块整合为基点，围绕“形容词/副词的比较级、最高级”这一主题，设计英语思维导图。学生人人动手，人人参与，在班级展评的基础上，推选优秀特色作业参加校级展评。

思维在作业中发展，知识在作业中深化。活动强化了学生学习英语的主体意识，也激发了教师教学创新的热情。英语组也将继续努力，不断整合创新作业内容和形式，加强“双减”背景下教学实践的探索，推动教育高质量发展。