2016年8月21日下午2：30--4:00和4:40--6:00，郑州市第五十一中学分两个场次在图书电教楼三楼报告厅成功召开2016级新生家长智慧课堂实验班说明会。

　　本次家庭教育报告大会由副校长和刚主持。七年级全体新生家长和部分教师参加了此次报告会。和校长首先代表学校感谢家长在百忙之中支持、配合学校的工作，并全面地讲述了学校的基本情况、办学理念和办学目标以及近几年的教师教学、学生升学情况。和校长说学校的根本任务是育人，学校将教育学生如何做人、做事和生活，使每位学生在学校经过三年的初中学习和生活，最终成为一名合格的中学生。

“进入我校的学生是幸福的，走出我校的学生是自信的。”和校长还说初中教育是为学生一生打基础的，希望家长从束缚中解放出来，尽量不受外界的不良影响，希望家长们时刻要注意到孩子的细微变化，正确引导孩子安全度过转型期。孩子在学校里主要任务是学习，课程增多、知识量增大，孩子难免会产生畏惧的心理，家长应该帮助孩子明确学习目的，力求使课堂优质高效，合理分配学习和课外时间，养成良好的学习习惯。

 在说明会上，北京四中网校的专家详细地介绍了翻转课堂。她认为：我们正处在信息化时代，教育的信息化是不可阻挡的历史潮流，我们必须顺应这个潮流。随着信息技术的不断发展，其对教育的影响可谓不断深刻，特别是在实现优质教育均衡方面发挥着巨大作用，同时极大提高了学生的学习效率，让课堂教学更加高效，使真正的素质教育成为可能。

 最重要的“翻转”就是教与学观念的转变。翻转课堂不是现有课堂的翻版，而是利用技术手段将思维可视化。因此，微视频成为思维可视化的载体。与传统文本式的导学案相比，微视频可利用多媒体技术手段，具有丰富的表现力，同时也可以集中集体智慧，资源共享，并可永久保存。仅有微视频，课堂没有变，翻转课堂也只能徒有其表。翻转课堂成功的关键在于先学的材料和后教的方法。“好的”翻转课堂是什么样？这位专家描述为，学生们带着浓厚的学习兴趣进入学习准备状态；课堂上互动性强，不但有师生互动，还有生生互动；学生思维活跃，常提出生成性问题；教师更有针对性地讲解和辅导；课堂效率高，作业练习尽可能在课上完成。

　　说明会结束之时，众多的家长表示：愿意就智慧课堂实验班与学校和北京四中网校共同探讨如何教育好孩子等问题。家长们都表现出极大的热情，希望和学校共同努力创造孩子成功的未来！