我校于2015年11月24日下课文科教研时间进行了英语教研论坛活动,内容围绕生动课堂的扎实推进、有效落实、存在问题及将采取措施。此次教学校长和刚，书记黄青云、教务主任侯国杰，教科室主任万建德参会指导。
在论坛上，老师们毫不保留地把自己的绝招和亮点都分享展示出来：
徐献娥老师坚持做每节课课前三分钟英语小短剧；
陈勉老师的奇妙拆词会意记忆单词法非常神奇且新颖，令在座的老师眼前一亮，由衷地表示赞叹；
张爱华老师喜欢在课堂上播放相关课程的音乐，并以小组合作以定语从句形式描述一个物或一个人，让同学们猜测，还以翻卡片的形式让学生选题来回答；
王怡然老师用定语从句描述音乐，在黑板上贴了很多一段描述音乐的词语，学生上去剪，激发学习的积极主动性，还日常鼓励学生模仿着去写诗；
王媛媛教学组长在最后分享了自己关于生动课堂的一些做法，“真心话大冒险”卡片上写着“说真话”“说假话”，掷 走几格 到一个话题，用英语谈论这个话题，让同学们判断他说的是真话还是假话，同学们非常喜欢。王媛媛组长还针对同仁们提出的“学生们的兴趣持久性问题”，鼓励大家多想办法，经常去激发学生的兴趣点
教学校长和刚首先肯定了英语老师在生动课堂这一块的大胆设想和不断尝试，并说不仅要眼动手动身动心动，还提出加入生命的律动。通过更多样化的手段方式达到我们的想要的生动课堂的效果，英语不仅仅是一种工具更是一种文化内涵，结合中国的国情，把握学生的学情，实现一种文化融合并提升自己的境界。
黄书记总结，1、生动课堂就是以生为本，感动有这么多老师在一直不停歇地探索；2、大家的发言这么多，能不能归纳一下分分类，针对不同年级列出不同的问题，以课题的形式交给组里的大家一起完成，集合集体的力量； 3、“走出去 引进来”，和外校的老师沟通交流，有必要引进外来的技术人员专家坐在一起，提出自己的困惑请专家来解答，4、扩宽自己的教材，不能仅仅依靠一本课本，可适当加入课本外的知识结合自己的学生学情去整合资源。资源和引入外来帮助的，需要学校帮忙的地方，学校一定会不遗余力地去协助大家！
最后教务侯主任非常肯定了这次论坛活动是次非常高质量的教研，并希望大家总结归纳，以期下一次更高效的教研！
