郑州市第五十一中学

添加收藏 丨 联系我们

学校通知


郑州市第五十一中学
0371-67628141
学校地址:郑州市中原区协作路6号

校园新闻当前位置:首页 > 新闻资讯 > 校园新闻

  • 立德树人  做好学生的引路人

    众所周知,班级管理工作是学校管理中极其重要的一环,班级管理工作的好与坏直接影响到整个学校工作的进展。为了提高班主任班级工作、德育工作管理能力,2019年7月12-16日,在校长白传忠、副校长和正刚的带领下,郑州市第五十一中学58名班主任教师和结对帮扶学校卢氏县木桐中学5名班主任老师前往西安市进行班主任培训学习。此次培训…...[详情]

  • 加强校园安全建设 杜绝校园安全事故

    2019年7月9日上午,郑州市教育局副局长张大龙、安保处处长乔海艇、财务处处长荆改强、总会计师李树钦一行4人来到郑州51中参加关于郑州51中、61中、39中学校楼体瓷片脱落问题汇报会。会议首先由51中校长白传忠、副校长进行汇报,51中综合教学楼外墙均采用保温层粘贴瓷片施工工序,随着时间推移,去年以来不断有外墙瓷片开始脱…...[详情]

  • 静等花开  翻转出更好的我们

    6月20日下午,郑州市51中学在图书电教楼三楼报告厅举行2018-2019学年下学期翻转课堂学生表彰大会,由北京四中网校驻51中教研员刘璐老师主持,七、八年级翻转班师生参加了本次大会。刘璐老师先对本学期的翻转课堂情况做了归纳总结:教学方面表扬了三个年级中开展的九个班级的智慧课堂,都能把翻转课堂落实到实处,每周一节翻转课…...[详情]

  • 郑州51中喜迎烟台来客 共研智慧课堂

    6月20日上午,潇潇雨滴挡不住远方来客的热情,由烟台祥和中学和港城中学的领导和老师组成的一席二十余人观摩学习团来到郑州市第51中学交流研讨智慧课堂建设。郑州51中副校长和正刚,教科室主任秦晓燕迎接来客到会议室观看学校的视频介绍、稍事休息。交流研讨会9点准时开始,教科室秦晓燕主任致欢迎辞并介绍了本次活动的流程安排。先是郑…...[详情]

  • 静等花开  翻转出更好的我们

    6月20日下午,郑州市51中学在图书电教楼三楼报告厅举行2018-2019学年下学期翻转课堂学生表彰大会,由北京四中网校驻51中教研员刘璐老师主持,七、八年级翻转班师生参加了本次大会。刘璐老师先对本学期的翻转课堂情况做了归纳总结:教学方面表扬了三个年级中开展的九个班级的智慧课堂,都能把翻转课堂落实到实处,每周一节翻转课…...[详情]

  • 演绎青春,触动心弦,郑州51中举办首届校园心理剧大赛

    为增强学生心理健康素质,不断提高学生心理健康品质,提升学生对心理问题的解决能力和自身心理健康水平,营造良好的校园心理文化氛围,充分发挥学生的自我教育功能,5月30日下午5点20,由郑州51中政体处、心理健康辅导中心联合举办的首届校园心理剧大赛在该校多媒体会议室隆重举行。本次校园心理剧大赛主题为“阳光心灵,快乐成长”,参…...[详情]

  • 郑州51中开展“我们的节日—浓浓端午情” 主题系列活动

    “吃粽子,蘸白糖,五月初五是端午。五彩线,手腕绑,龙船下河喜洋洋。”随着这朗朗上口的民间歌谣,又将迎来一年一度的中国传统节日——端午节。为进一步加强未成年人思想道德教育,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对传统文化的了解和热爱,在端午节即将到来之际,6月5日,郑州51中在全校开展了“我们的节日—浓浓端午情”主题系列…...[详情]

  • 演绎青春,触动心弦,郑州51中举办首届校园心理剧大赛

    为增强学生心理健康素质,不断提高学生心理健康品质,提升学生对心理问题的解决能力和自身心理健康水平,营造良好的校园心理文化氛围,充分发挥学生的自我教育功能,5月30日下午5点20,由郑州51中政体处、心理健康辅导中心联合举办的首届校园心理剧大赛在该校多媒体会议室隆重举行。本次校园心理剧大赛主题为“阳光心灵,快乐成长”,参…...[详情]

  • 粽香情深 情系环卫—51中为社区环卫工人送去千枚粽子

    端午将至,又是一年粽叶飘香时。为大力弘扬中华优秀传统文化,弘扬和践行社会主义核心价值观,让辛苦工作的环卫工人感受到节日的温暖与幸福。5月29日-30日,郑州市第五十一中学20多位老师、10位退休干部在党总支书记黄青云的带领下开展了为环卫工人包粽子的活动。29日当天一早,学校后勤工作人员把提前泡好的糯米、红枣、竹叶、莲子…...[详情]

  • 专家倾情指导 助力教师成长

    5月29日下午,市教研室生物学科教研员李超英老师和河南大学魏宏聚博士来到五十一中,深入课堂听课,课后后精彩点评,指导教研方法,助力青年教师业务成长。赵利芳老师展示了一节试卷讲评课。从试卷考查知识点、学生考试情况、分数段分布等角度分析学生存在的共性问题。以小组活动进行自查自纠,充分利用优秀生的引领作用,进行小组内的合作学…...[详情]