河南省教育厅4月2日发布了《关于对河南省中小学幼儿园第十一批名师、第十二批骨干教师进行公示的通知》，郑州市第五十一中学语文教师张晓燕被评为河南省第十一批中小学幼儿园名师，英语教师王媛媛被评为河南省第十二批中小学幼儿园骨干教师。
河南省第十一批中小学幼儿园名师——张晓燕
“各奋愚公之愿，即可移山；共怀精卫之心，不难填海。"作为一名教师，张晓燕老师同样是一位奋愚公之愿，怀精卫之心的人。疫情期间，她积极践行省教育厅提出的“停课不停学”理念，以认真的工作态度与学生隔空互动交流。在每天的线上课堂，除了知识的传授，她还鼓励学生“家事国事天下事，事事关心”。同时，更要学会自我管理，不沉迷游戏，不虚度光阴，使自己成为一个具有家国情怀的人！成为一个有使命担当的人！
她是这样说的，也是这样做的。作为一名支教教师，她积极响应卢氏县教育局的号召，踊跃捐款，奉献爱心。特别是当她看到所支教学校一位老师发出的学校防疫物资紧缺，无购买渠道的求助信息后，多方面联系，购买了500只口罩和一个额温枪捐赠给了这个位于豫西边陲的山区学校。
河南省第十二批中小学幼儿园骨干教师——王媛媛
韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”今天看来，这句名言似乎还不足以囊括教师的全部意义。王媛媛老师秉持“立德树人”的初心，用她的教育情怀，写就了教育工作者的真正含义。她和一众老师一个个忙碌的身影、一曲曲动人的故事，共同书写了51中教育的波澜壮阔！
在尊师重教成为时代风尚的当下，王媛媛老师一直相信：教师怎样，教育便会怎样；教师闪光，教育就有光芒。教师的担当，就是让生命在使命中燃烧、在事业中升华，尽己一身之力、助人一生成长。在2019年河南省英语中考首次大改革的背景下，王媛媛老师根据考试中对阅读的倾向调整，积极发挥英语教研组长的引领作用，组织组内老师共同承担省级重点课题“分级阅读对学习策略的指导”，以研究型老师的姿态深化英语教学改革。除了专业引领，王媛媛老师更是在“勤”字上做出了表率。疫情期间，王媛媛老师每周进行多达六次直播课，每次均在两小时以上，连周六也坚持早上六点多与学生共同视频早读，勤奋与严格是王媛媛老师的风格标签。
学校是耕耘希望的园地，是孕育明天的摇篮。教师是学校的第一资本，教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的资源。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在接下来的教育教学过程中，学校将尽最大的努力，争取最多的优质资源去打造一支更加优秀、更具有活力的教师队伍，为建设“美好教育”筑牢基石！
