本次活动主题是基质扦插。对于植物来说，基质对植物起到固定作用，日常管理只要给扦插植物浇培养液即可。

 首先，许文梅老师将买来的蛭石、泥炭土和珍珠岩按照1：1：1的比例混合；其次，许宏亮老师拿来扦插的一抹香、吊竹梅、天竺葵等植物扦插条，用灭菌灵溶液染浸泡消毒后待用；最后，全体生物组老师齐上阵，有条不紊地将配好的基质放到花盆里三分之一，在花盆中央放好扦插条，再覆盖三分之二的基质，然后用小喷壳浇水至浇透，最后在基质上面放上彩色陶粒。

  两节课里，大家扦插了两大盆一抹香，十小盆天竺葵、吊竹梅和一抹香。大家将扦插好的花盆放到阳光花房的花台上，让它们在适宜的环境中茁壮生长，大家静等花开。

郑州市第五十一学特色校本课程《科学·技术·社会------无土栽培》即将开始，为了更好地打造精品实践活动课，教师社团百草园种植社的老师们，利用社团活动时间，开展了独具特色的教研活动。

大家深入学习无土栽培理论、反复练习实践活动技能、认真研讨学生活动方案。精心设计课堂活动细节。一一模拟演无土栽培操作规范。

无土栽培不需要土壤，只要提供植物需要的水和无机盐，并将植物体固定，注意通气，植物就可以成活了。无土栽培有水培、基质栽培等不同形式，此次研究探讨的主题是用栽培基质固定植物体。学校提供了陶粒、蛭石、珍珠岩等无机基质，以及泥炭、椰糠、泥炭等有机基质。大家经过反复研讨、尝试，决定采用了泥碳、蛭石、珍珠岩1:1:1的栽培基质的配方。

配置好栽培基质后，老师们又尝试了基质栽培的移苗和扦插技术。经过脱盆、洗根，消毒、装盆、铺面、喷灌营养液等操作环节，将一抹香的幼苗移到栽培基质中。经过选枝、修枝、消毒、扦插、铺面、喷灌等操作环节，将天竺葵扦插到栽培基质中。大家详细讨论了每个环节的操作规范和所用时间，最终确定了学生实践活动课的具体方案。

郑州市第五十一中学生物学科以教师社团为依托，开展独特的学科教研活动，致力于引导学生关注科学、技术、社会，落实发展生物学科核心素养。