在这次教研活动中，魏宏聚博士结合许卫老师的课《社会生活的变迁》给历史组的老师们详细系统地介绍了切片诊断的目的、如何做切片诊断以及切片诊断对教学活动的重大意义。在这次活动中，魏宏聚博士深入浅出，将深奥的理论术语用通俗易懂的语言讲述出来，既有理论、又有课例分析，这对今后的教学活动及教学研究有重大帮助。老师们兴致勃勃地参与到这次讨论中来，畅所欲言，你一言我一语，既指出了该课的优点和不足，也指出了改进的方法。

“课堂切片”是由魏宏聚博士研究出来的如何以科学的方式优化课堂的策略，通过这次深入地学习和研讨，老师们对“切片诊断”有了更深入的了解和认识，这对今后的老师们提升教学设计能力、科研能力、专业发展能力，都有很重大的意义。